هفت ساله بودم که به یکى از مساجد کاشان رفتم؛ در صف اوّل نماز جماعت ایستاده بودم که پیرمردى مرا به عقب هُل داد و گفت:
بچه صف اوّل نمى ایستد! و این در حالى بود که با بى احترامى هم جایى را غصب کرد و هم ذهن کودکى را نسبت به نماز و مسجد منکدر کرد.
پس از گذشت سال ها هنوز آن خاطره تلخ در ذهنم مانده است.
حجت الاسلام والمسلمین محسن قرائتی
از بایزید بسطامى، پرسیدند که ابتداى کار تو چگونه بود؟ گفت: من ده ساله بودم، شب از عبادت خوابم نمى بُرد. شبى مادرم از من درخواست کرد که امشب سرد است، نزد من بخُسب. مخالفت با خواهش مادر برایم دشوار بود؛ پذیرفتم.
آن شب هیچ خوابم نبرد و از نماز شب بازماندم. یک دست بر دست مادر نهاده بودم و یک دست زیر سر مادر داشتم. آن شب هزار «قُل هُوَ اللّهُ اَحَد » خوانده بودم. آن دست که زیر سر مادرم بود، خون اندر آن خشک شده بود. گفتم: «اى تن، رنج از بهِر خداى بکش .»
چون مادرم چنان دید، دعا کرد و گفت: «یا رب، تو از وى خشنود باش و درجتش، درجهٔ اولیا گردان .» دعاى مادرم در حقّ من مستجاب شد و مرا بدین جاى رسانید.
مسجدِ آبادی نه امام جماعت داشت و نه نماز جماعت در آن اقامه می‌شد. عبدالحسین برونسی کاری به این حرف‌ها نداشت. خودش راه می‌افتاد و به مسجد می‌رفت. گاهی فقط خودش بود و خدای خودش؛ اما چراغ مسجد روشن می‌شد. عبدالحسین گوشه‌ای می‌ایستاد و با خدا به راز و نیاز می‌پرداخت.
شور و حالش در نماز تماشایی بود. من گاهی کشیک می‌کشیدم، فقط برای اینکه او بیاید، گوشه‌ای بایستد و قامت ببندد. آن‌وقت تماشای حال‌وهوای او لذتی وصف‌ناشدنی داشت. باز بودن درِ مسجد و روشن بودن چراغ آن، بعضی وقت‌ها عده‌ای را کنجکاو می‌کرد و به آن سمت می‌کشاند. گاهی چند نفری آستین بالا می‌زدند و وضویی می‌ساختند و به نماز می‌ایستادند.
عبدالحسین خودش را با نماز وفق داده بود. فرقی هم برایش نمی‌کرد؛ وسط عملیات و آتش دشمن وقتی می‌فهمید وقت نماز شده، بی‌اعتنا به آنچه دوروبرش می‌گذرد، به نماز می‌ایستاد. نماز خواندنش طوری بود که انگار کاری مهم‌تر از آن ندارد.
سعید عاکف، خاک‌های نرم کوشک، ص34
یکی از کارهایی که میشه برای جذب دانش آموزان به نماز کرد. دادن کارت های تشویق به دانش آموزان است. مربیان می توانند کارت های تشویق مخصوصی برای نمازگزاران در مدرسه تهیه کنند و در انتها به آن هایی که بیشترین کارت را داشته باشند هدیه ای نفیس اهدا کنند. به طور مثال می توانند این دانش آموزان را به صورت ویژه به اردویی اختصاصی ببرند. این کار می تواند دانش آموزان را به حضور مستمر در نمازهای جماعت تشویق کند.
البته باید توجه کرد این هدایا و جایزه ها صرفا برای تشویق آن ها به خاطر عمل نیکو و پسندیده شان است و نباید دانش آموزان را شرطی کرد یعنی بگونه ای که نماز را فقط برای به دست آوردن جایزه بخوانند.
⁉️ بعد از کار دستم را تمیز کرده و در آن مانعى ندیدم بعد از مدتى فهمیدم مانعى بر روى دست من بوده و من با آن نماز مى‌خواندم تکلیف چیست؟
✅ مقام معظم رهبری: اگر احتمال مى‌‌دهید آن مانع بعد از وضو گرفتن واقع شده است، وضوهاى گذشته صحیح است ولى اگر بدانید مانع حین وضو بوده است، وضو و نمازى که با آن خوانده‌اید، باطل بوده است.
«میان مسجد و مراکز آموزشی در هر محل، همکاری و پیوند تعریف شده و شایسته‌‌ای برقرار گردد. چه نیکوست که دانش آموزان برجسته و ممتاز در هر محل، در مسجد و در برابر چشم مردم و از سوی امام جماعت، تشویق شوند».
🔸مقام معظم رهبری(حفظه الله)
پیام به نوزدهمین اجلاس سراسرى نماز، ۲۰/ ۰۷/ ۱۳۸۹
امام خامنه‌ای ( جفظه الله ):
به جوانان عرض میکنم که نماز جمعه را قدر بدانید؛ نماز جمعه متعلّق به شماست. به آحاد مردم عرض میکنم که نماز جمعه را مأمن و ملجای دل و جان خودتان بدانید. فکر و روح، از نماز جمعه طراوت پیدا میکند. نمازهای جمعه را اقامه کنید.
۱۳۷۷/۰۸/۰۸
از نشانه‌های مؤمن خواندن 51 رکعت نماز در طی شبانه‌روز است. علاوه بر 17 رکعت واجب، 34 رکعت مستحب برای هر روز وارد شده:
نافله صبح: دو رکعت قبل از نماز صبح.
